dyspraksja , zaburzenia widzenia , opóżnienie rozwoju intelektualnego
Dziecko bez problemow rozwojowych . W pierwszej klasie szkoly podstawowej zaobserwowano problemy z nauką. Badanie intelektu wykazało znaczną dysharmonię (wysoka inteligencja werbalna , niska bezsłowna)Mimo to wskazano , ż dziecko posiada dobre podstawy do ukończenia szkoły. Wizyty u neurologów: EEG w normie z nadwyżką fal TETA jak na swój wiek , wszelkie odruchy prawidłowe , rozpoznania- Zespół deficytów fragmentarycznych ,...
Komentarze (12)
